建议报班时间：至少开课前一周报名
班型：35人精品班
课程简介：本课程的词汇选择为综合高考大纲要求和专业考试词频统计，6天封闭环境帮助学生达到词汇速记效果。打破记忆背诵无规律的思维定式，通过丰富的课堂活动和词汇循环复习检测提升学习兴趣、保证学习效果。
课程满意度：
以下几类学员适合学习3500词汇速记精讲住宿班（满足其中一类即可）：
1.初三和初四的优秀学员，希望扩充词汇的学员；
2.高一、高二以及高三学员，为考试打好基础；
3.单词基础薄弱，旨在短时间植入大量核心词汇的学员；
4.旨在快速复习高考词汇、常用词组的高中学员；
5.对背诵单词缺乏主动性、自觉性和方法的学员。
最优学习方案推荐：
3500词汇速记精讲（6天）+高中听说读写拔高（9天）
通过专业的词频分析软件筛选全国各地的高考试卷及单词大纲要求，精选课程单词分类如下：
| 3500词汇速记精讲 | ||||
| 时间安排 | 课程内容 | 词根举例 | 涉及词汇量 | 复习方式 |
| DAY1 |
单词记忆方法 |
act 做/驱使 | 150词 | 早读助教纠音 |
| apt/ept 适应/能力 | ||||
| bas 基础 | 课上讲练结合 | |||
| cap（t) 抓取 | ||||
| clud 关闭 | 思维导图系统复习 | |||
| civ 公民 | ||||
| cur 关心 | 助教课复习+出门测 | |||
| DAY2 | 【D-J】共36个词根讲解 | dic(t) 说 | 200词 | 早读助教纠音 |
| emper 统治 | ||||
| fact 做 | 课上讲练结合 | |||
| fess 说 | ||||
| flex 弯曲 | 思维导图系统复习 | |||
| form 形成 | ||||
| gress 走 | DAY2+DAY1词汇复习和测试 | |||
| hibit 拥有 | ||||
| just 正义 | ||||
| DAY3 | 【L-O】共38个词根 | lect 选择/说 | 240词 | 早读助教纠音 |
| leg 法律 | ||||
| line 线 | 课上讲练结合 | |||
| log 说 | ||||
| mini 小 | 思维导图系统复习 | |||
| nat 出生 | ||||
| nounce 说 | 中期班内词汇竞赛活动 | |||
| opt 选择 | ||||
| DAY4 | 【P-R】共31个词根 | part 部分 | 200词 | 早读助教纠音 |
| pend 花费 | 课上讲练结合 | |||
| point 点 | 思维导图系统复习 | |||
| pose 放置 | 高考完形填空习题检测 | |||
| rupt 破裂 | 助教课DAY4+DAY1复习 | |||
| DAY5 | 【S】共30个词根 | sci 知道 | 220词 | 早读助教纠音 |
| scribe 写 | ||||
| serv 服务 | 课上讲练结合 | |||
| sid 坐 | ||||
| sign记号 | 思维导图系统复习 | |||
| sist 站立 | ||||
| spect 看 | 终期词汇竞赛活动 | |||
| struct 建造 | ||||
| DAY6 | 【T-V】共30个词根 | tend 伸展 | 200词 | 课上讲练结合 |
| touch 触碰 | 思维导图系统复习 | |||
| tract 拉 | 常用词汇总结讲解 | |||
| vis 看/分开 | 结班测试 | |||
| 备注：课上会进行音标知识的补充讲解，主体分为：48国际音标正确发音+单词重读+音节划分【总时长2小时】 | ||||
（词汇说明：按照国家初中授课标准说明，初中毕业学员词汇量水平为2500词，本课堂在2500词汇量基础上继续学习难度新增的1300词汇，从而达到高中词汇量3500以上水平）
寒暑假开设住宿班：35人精品班 4人间，独立卫浴
