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三年级语文阅读写作暑假班(博文读写18人班)

班号:PIYD3A0505
1480

课       次:
20

上课时间:
2014/7/28 至 2014/8/8 周一至周五13:45~14:30,14:40~15:25

上课地点:
区庄少儿英语第1教室

报到时间:
赠送教材,开课当天凭听课证到所上课校区领取

备       注:
Z900

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(400-020-9198),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
课程由人教社编审、人教社小学语文教材原主编崔峦老师带领全国特级教师、资深教研员等组成专家团队倾力研发,与公立学校语文学习有衔接,源于课标,高于课标。课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个作文、阅读知识点,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生牢固掌握知识,高效提升成绩和能力,让学生轻松应对学校阅读习作要求。同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯。综合提升学生的语文素养。
适用学员:
秋季即将升入三年级的学生
教学目标:
初步掌握概括主要内容、中心思想等阅读解题技巧;
了解拟人与拟物的知识并运用于作文;了解记叙文的三种记叙顺序,并能按照一定的顺序写作;学会运用移步换景的写法写景,并学会融情于景。
授课内容:
学会全面地、有顺序地、有重点地进行观察,学会写总分段式、概括具体段式、顺承段式、因果段式,学会表达自己的真情实感,学会写想象文,逐步形成素材积累的习惯和能力。
掌握概括主要内容、中心思想等阅读解题技巧;了解拟人与拟物的知识并学会运用于作文。

课程特色:
1、教材权威
课程由国内权威语文教育专家、人教版小学语文教材主编崔峦老师领衔研发,研发团队由近二十位特级教师、资深教研员组成。
2、超前学习
课程注意与公立学校教学的配合,做到基于校内教学,又先于、高于校内教学。
3、读写结合
课程一年四期,系统规划,实现阅读写作能力训练的无缝衔接。春秋两季以作文为主,通过阅读经典名篇、同龄佳作进行写法感悟和素材积累,围绕写作训练点进行螺旋提升,实现以读促写;寒暑两季以阅读为主,围绕阅读理解和解题技巧进行训练,作文侧重强化综合运用。
4、兼顾应试
课程在自成体系、科学指导的同时,兼顾校内教学与考试的需要,传授备考技巧。
5、融合口语
课程除了读写训练外,还巧妙融合讲述、采访、主持、讨论、辩论、演讲等口才训练,使学生不仅爱写、能写,而且敢说、会说。
6、注重运用
课程注重语言的实际运用能力培养。写日记、书信,发短信、邮件,做阅读卡、祝福卡,拟建议书、调查报告,编手抄报、习作集等内容,培养学生用书面表达为日常学习、生活服务的意识和能力。
7、形式多样
精心设计课前课后五分钟,通过经典诵读、趣味知识、话题演讲、时事评论、练字书写等训练,丰富孩子的语言积累,增强书写意识,提升语文素养。

开班规律:
原班滚动续班,新生可插班.春季2-3月和秋季9月会有新开班

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