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“17国外寒”GMAT*强化班(6-8人班)

班号:GMAT1704 名额紧张
7800
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课       次:
26

上课时间:
2018/2/19 至 2018/3/3 每日8:00-10:00,10:10-12:10上课

上课地点:
恒隆校区

报到时间:
2018/2/19 0:00:00

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(0531-87176688),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
围绕 GMAT 考试内容,深入讲解各个科目的应试策略以及方法,详细解析各种不同题型下的解题思路和方法,帮学员熟悉考试技巧,提高应试能力。
适用学员:
距离考试4-6个月;
英语四级560分以上;
托福考试90分以上;
雅思考试6分以上;
已经参加过GMAT基础班,对GMAT考试内容已经有全面认识,已经掌握了GMAT考试所需要的所有语言能力,希望学习具体的做题方法和应试技巧,提高实战做题能力的学员;
希望全面提高做题技巧,提高做题实战能力的学员;
满足以上其中1项即可。
教学目标:
掌握GMAT考试各种题型的特点,熟悉解题思路和解题技巧,提高做题效率和正确率。
授课内容:
GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写,中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试,目前已经被广泛地用作工商管理硕士的入学考试,其考试成绩是申请世界商学院时被普遍要求出示的。2012年6月起GMAT历经调整,减去了ISSUE写作,新加入综合推理(IR)部分。新东方GMAT强化班使用最新资料,辅以核心名师多年的GMAT教学经验,帮学员精析GMAT各项题型的考试思路,转变传统思维,提高应试能力。本培训适合大学英语六级以上,词汇量6000左右,即将参加考试的学员。
阅读(10节)
第1节课 GMAT整体介绍以及GMAT阅读考查形式、文章分类、官方要求解析以及总结
第2节课 GMAT阅读文章快速阅读方法综述以及举例;阅读文章长难句分析和意群训练,进一步培养学生快速读懂文章的能力
第3节课 GMAT阅读题型讲解之事实题、归纳题和文章结构题
第4节课 GMAT阅读题型讲解之全文主旨题、写作作用题和逻辑分析题
第5节课 GMAT阅读考试所需要的逻辑思维详细分析
第6节课 详解GMAT阅读四种错误选项:混、偏、反、无/慎重对待含有最高级、唯一性和比较句的选项/不要用非出题段落的内容回答问题
第7节课 GMAT阅读难题串讲,对阅读考试的总结和升华,结课。

写作(7节)
第1节课 GMAT考试定位介绍及一般写作理论导论,分析性写作的基本要领
第2节课 综合分析Argument考试
第3节课 串讲常见Argument考试逻辑瑕疵
第4节课 按照逻辑展开原则顺序化逻辑瑕疵
第5节课 文章写作方法示范
第6节课 讲解如何破解Argument题干,形成独具个性的提纲
第7节课 综合讲解代表性Argument试题的分析、范文分析;总结;结课。

语法(7节)
第1节课 GMAT语法课程介绍;语法题的考试历年和思维介绍;语法题解题的基本步骤
第2节课 讲解GMAT语法考试的两大基本规则并用例题进行展开
第3节课 讲解GMAT语法考试的15点倾向性并用例题进行展开
第4节课 讲解GMAT语法的四大出题原则并用例题进行展开
第5节课 讲解GMAT考试的非谓语动词考点并用例题进行展开
第6节课 讲解GMAT语法考试的逻辑、语境和合理性的判断
第7节课 语法难题串讲;结课。

逻辑(7节)
第1节课 GMAT逻辑考试基本介绍和讲解GMAT逻辑考试的最高原则:相关性的理解;讲解GMAT逻辑的第一种题型:原文归纳题
第2节课 讲解GMAT逻辑的第二种题型:加粗作用题;详细介绍正确选项相关性的判断以及不正确选项不相关性的判断和排除
第3节课 使用相关性判断原则详细讲解GMAT逻辑的第三种题型:演绎题(包括:评价题、支持/反对题)
第4节课 继续使用相关性判断原则详细讲解GMAT逻辑的第三种题型:演绎题(包括:补全文章题、前提假设题)
第5节课 GMAT逻辑考试的难题串讲和总结
第6节课 综合推理(IR)考试的介绍、考试思路的分析和IR考试题型介绍
第7节课 IR部分题目串讲、IR考试的总结和结课

数学(4节)
第1节课 数学考试知识点讲解;数学词汇、符号等英文表述串讲
第2节课 数学考试考点分类讲解,并用例题进行展开
第3节课 数学真题难题讲解(1)
第4节课 数学真题难题讲解(2)

阅读:7节课,每节2小时,分析新GRE考试中阅读题目的最新变化趋势并讲解相关解题方法技巧
填空:10节课,每节2小时,分析新GRE考试中填空题目的最新变化趋势并讲解相关解题方法技巧
写作:10节课,每节2小时,分析新GRE考试中写作题目的最新变化趋势并讲解相关解题方法技巧
数学:2节课,每节2小时,各章知识点串讲历年题目分类讲解及难题讲解

课程特色:

开班规律:
小班(6-15人)平时班,周末班,寒假班,暑假班;

其他:

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