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四年级语文精进寒假班

班号:P20N4082C 名额紧张 面授
1880
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课程时长:
8课次/16课时

上课时间:
2020/2/8 至 2020/2/15 每天13:00-15:00

上课地点:
通州华业东方玫瑰校区317教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
段瑞;升班;详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

班级详情

课程简介:
课程通过引导孩子阅读写人记事的记叙文,写景状物的描写文,以及优秀的儿童文学作品、有趣的小古文等,培养孩子们良好的阅读习惯和阅读方法,促进孩子语文素养的提升。
适用学员:
四年级学员。
教学目标:
1.掌握画、批、注的读书方法以及阅读整本书的方法、步骤。
2.培养利用预测、推断阅读的能力;对文本的词、句、段作岀解释的能力;略读文章粗知大意的能力;作摘录式读书笔记的能力,以及从读学写,描摹人事、景、物的基本功。
授课内容:
第1讲:了解学习多义词
1.了解词语的本义、引申义、比喻义;2.能结合生活实际和联系上下文理解词语的本义、引申义、比喻句。
第2讲:成语的积累和分类
1.了解成语的来源和类型;2.能够准确地对成语进行分类;3.积累相关的成语。
第3讲:体会词句的表达效果
1.了解词句的艺术性、准确性、简洁性;2.体会词句的表达效果。
第4讲:提取信息,理解内容
1.掌握两种提取信息的方法;2.学习不同的内容用不同的方法。
第5讲:观察要展开联想
1.抓住特点,运用全面观察来写景;2.了解并运用修辞手法、融情于景的手法来表现联想。
第6讲:修改病句
1.了解病句修改中的指代不明、词序颠倒;2.能辨析病句并准确修改过来;3.感受语句的准确和严谨。
第7讲:非连续性文本
1.了解什么是非连续性文本;2.掌握非连续性文本的分析材料解题的能力。
第8讲:综合复习

课程特色:
1.习惯:采用七步教学法,前后知识点衔接完整,培养孩子良好的阅读习惯和学习习惯。
2.能力:课程以激发兴趣为先,重视培养学生的阅读和写作能力,促进学生语文素养的提升。
3.趣味:通过图画、故事、观察、体验、游戏、演示、制作、实验等方式讲授课程内容,课堂趣味性高。
4.教材:教材内容精心编排,课文可读性强,训练系统性强,方法适用性强,练习实用性强。

开班规律:
寒假开设走读班。

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