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四年级语文精进秋季班

班号:SN184561D 名额紧张
2680
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课       次:
15

上课时间:
2018/9/15 至 2019/1/19 周六13:00-15:00(其中9月29日,10月6日,11月3日,12月29日休息)

上课地点:
顺义双兴少儿学习中心407教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
于欢;详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
课程通过引导孩子阅读写人记事的记叙文,写景状物的描写文,以及优秀的儿童文学作品、有趣的小古文等,培养孩子们良好的阅读习惯和阅读方法,促进孩子语文素养的提升。
适用学员:
四年级学员。
教学目标:
1.掌握画、批、注的读书方法以及阅读整本书的方法、步骤。
2.培养利用预测、推断阅读的能力;对文本的词、句、段作岀解释的能力;略读文章粗知大意的能力;作摘录式读书笔记的能力,以及从读学写,描摹人事、景、物的基本功。
授课内容:
第1讲 动物是我们的朋友
通过观察图片和朗读文章,学习抓住动物的特点
第2讲 日记是生活的一扇窗
通过亲身体验观察抓住植物的变化特点
第3讲 话里话外
通过反复朗读文章感受语句的含义
第4讲 诗人的秘密
通过小组讨论文章的主要内容
第5讲 听我娓娓道来
1.通过品读文章学习按顺序记叙一件事
2.通过讨论分享自己生活中的一件事说出自己的感受
第6讲 拯救木偶小镇
1.通过创设情境,感受人物描写
2.通过品读文章,感受人物描写
第7讲 难忘那一刻
通过创设情境,在课堂上体验叙事有重点
第8讲 句子整形
1.通过情境创设,感受句子转化的乐趣
2.通过朗读句子尝试句子的转化
第9讲 小小旅行家(一)
通过观察图片尝试描述景色
第10讲 小小旅行家(二)
通过图文结合的形式请学生尝试将景色描写得更具体
第11讲 种一片太阳花
通过品读文章体会如何运用言行、表情描写人物
第12讲 句子的关系
通过小组合作练习,运用关联词
第13讲 涂抹梦想的颜色
通过品读文章学习想象作文的方法
第14讲 串珠成链
通过小组讨论分享故事情节,尝试将内容说具体
第15讲 丰富多彩的语文学习(一)
通过小组讨论如何按照要求进行拟题

课程特色:
1.习惯:采用七步教学法,前后知识点衔接完整,培养孩子良好的阅读习惯和学习习惯。
2.能力:课程以激发兴趣为先,重视培养学生的阅读和写作能力,促进学生语文素养的提升。
3.趣味:通过图画、故事、观察、体验、游戏、演示、制作、实验等方式讲授课程内容,课堂趣味性高。
4.教材:教材内容精心编排,课文可读性强,训练系统性强,方法适用性强,练习实用性强。

开班规律:
秋季开设走读班。

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