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高二化学秋季精进班(选修四)

班号:GMEC1840124 名额紧张
3280
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课       次:
45

上课时间:
2018/9/15 至 2019/1/5 每周六12:30-13:30,13:30-14:30(9月29日休、11月3日休/每次课另附30分钟网络视频课)

上课地点:
东城交道口新华文化大厦校区205教室

报到时间:
开课当天凭听课证领取教材,视频课凭借听课证上用户名、密码登陆spoc.xdf.cn

备       注:
详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
根据高二秋季化学课程,同步讲解化学较难题目,做到及时复习,有效夯实基础。优能独特方法,帮学员扫清学习障碍。享受独到的优能中学课程服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。
适用学员:
化学成绩优秀的高二学员。
教学目标:
1.对高二秋季课程化学知识点达到灵活运用级别。
2.能够熟练使用课程教授的解题方法。
授课内容:
高二化学(选修四)秋季课程
第一课 化学反应中伴随着何种能量变化
1.掌握吸、放热判断
2.热化学方程式
3.掌握燃烧热、中和热定义及辨析方法
4.掌握关于△H的计算
第二课 化学反应有极限吗,化学反应的快慢如何描述
1.公式概念与计算
2.影响因素及反例(碰撞理论)
3.影响因素探究实验
4.影响因素及移动方向(c、T、P、催化剂)
5.平衡移动对转化率的影响
第三课 从定量的角度看平衡
1.有关转化率的计算(三段式:两个式子、差量法、原子守恒、假设极限法)
2.平衡常数概念及计算(两个反应平衡常数关系)
第四课 化学平衡的直观表示法
1.浓度-时间图/物质的量-时间图
2.v-t图
3.转化率-P/T-t
4.双因素影响图(猫爪线)
第五课 速率平衡版块综合如何考查
速率平衡综合题攻破
第六课 醋酸的电离过程
1.强弱质的判断
2.弱质电离的书写
3.弱质电离的影响因素
4.电离平衡常数
第七课 水能够电离吗
1.水电离平衡常数Kw及影响因素
2.水电离的影响因素
3.pH计算(单一溶液、混合溶液)
第八课 期中测验复习
考试+讲评试卷+查缺补漏
第九课 碳酸钠溶液为什么显酸性
1.水解基本概念(显性问题、本质)
2.弱酸碱对应盐酸碱性强弱比较
3.水解的应用
第十课 水溶液中的离子都一样多吗
1.粒子浓度大小比较
2.三大守恒
第十一课 有绝对不溶的物质吗
1.Ksp的概念及与Qc的比较
2.沉淀的形成、溶解和转化
3.用平衡原理解释现象
第十二课 水溶液版块综合如何考查
水溶液综合
第十三课 化学中的电池与生活中的电池
1.电极方程式书写(陌生)
2.化学电源(锂电池、铅蓄电池、燃料电池)
第十四课 物质通电后会发生什么变化
1.电解池的电极判断及类型(放电顺序问题)
2.电极方程式书写
3.电解应用(离子交换膜问题)
4.电化学计算(过度电解、恢复、串联)
5.腐蚀防护
第十五课 期末复习
考试+讲评试卷+查缺补漏

高二化学(选修五)秋季课程
第一课认识有机化学(1)
1.有机物的分类
2.有机物命名
第二课认识有机化学(2)
同分异构体
第三课如何研究有机物
1.燃烧计算
2.结构分析
第四课 只含碳氢的有机物
1.脂肪烃
2.芳香烃
第五课 卤代烃的性质如何在有机合成中应用
1.物理性质
2.化学性质(水解、消去)
3.有机合成(官能团的移位、增元、转化)
第六课 醇酚综合性质如何考查
1.醇羟基性质(消去、取代、氧化)
2.酚羟基性质(物性、酸性、取代、氧化、显色)
第七课 期中测验复习
期中测试+讲评试卷+查缺补漏
第八课 含羰基类物质性质综合如何考查
醛酮的化学性质(加成、氧化、性质对比)
第九课 有机酸是否只具有酸性
1.酸性(与含羟基物质性质对比)
2.酯化反应及变式(成环、高聚、肽键、酰卤酯化、酯交换)
第十课 酯类物质具有什么性质
酯的水解(成环、高聚、肽键、酰卤酯化消耗氢氧化钠问题)
第十一课 有机合成推断(一)
1.高分子找单体
2.通过条件推反应类型
3.不饱和度复习
第十二次课 有机合成推断(二)
合成推断专项训练
第十三课 生活中常见营养物质具有什么性质
1.营养物质性质
2.应用及检验方法
3.选修一(会考)
第十四课 有关有机化学实验怎么做
1.物质性质的实验
2.物质制备的实验
第十五次课 期末复习
期末测试+讲评试卷+查缺补漏

课程特色:
1.授课:采用七步教学法,每次课包括进门测、授新课、课堂落实、出门测、查漏补缺、课后落实、效果外化。
2.提高:针对学习中出现的问题及时进行查漏补缺、扎实基础、巩固提高。
3.师资:优秀教师+专业的教研设置,教材优质、课堂精彩。
4.服务:实施精细化教学跟踪管理,讲练结合中让学员听懂做会相关题目。

开班规律:
秋季开设走读班。

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