请登录免费注册

您所在的位置: 首页 >出国留学 >TOEFL(托福) >初中生美国本科留学预备课(美高/3D/尖子班)

初中生美国本科留学预备课(美高/3D/尖子班)

班号:TAMH1961
12000
手机购课

课程时长:
30课次/60课时

上课时间:
2019/3/2 至 2019/6/22 每周六14:00-16:00,16:10-18:10,其中3月9日、4月6日休息,(4月20日,6月22日8:30-12:40模考)

上课地点:
中关村新东方总部南楼校区6340教室,模考在中关村新东方总部海龙大厦校区601教室

报到时间:
直接上课,教室领教材

备       注:
详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

接听来电 在线咨询

班级详情

课程简介:
“初中生托福预备”课程针对目标去美本留学的初中生人群,分为9个级别。从能力进,从应试出,让学生提早准备,提早规划,获得最理想的申请结果;课程包含6个教学模块:单词、句子、文本细读、写作、听力、口语。
适用学员:
计划去美国读本科的的初中生人群。
初中生美国本科留学预备课(1A,1B,1C)
1.目标去美本留学的初中生人群;
2.目前是小六,暑假后是新初一,以及初一在读生。

初中生美国本科留学预备课(2A,2B,2C)
1.目标去美本留学的初中生人群;
2.目前是初一,暑假后是新初二,以及初二在读生。

初中生美国本科留学预备课(3A,3B,3C)
1.暑假后新初三学员,完全没有接触过TOEFL,备考TOEFL第一次考试;
2.Mini test测试成绩在40-50分;
3.备考时间在6个月以上。
满足以上所有条件。
教学目标:
以学术内容为根本,采用全英教学全面提升语言基础,提高标准化考试(Toefl)成绩;
在记忆、理解和运用的基础上,改变单纯看书的习惯,学会“分析性阅读”,培养批判性思维(Critical Thinking);
建立在对内容理解、思考和提炼的基础上形成自己的观点,能够完成学术性写作任务并且流畅表达自己的学术观点。
授课内容:
初中生美国本科留学预备课(1A,1B,1C,2A,2B,2C)
课程选用美国本土同步教材为主教材,选择美国共同州教学标准指定的英文原著做副教材;课程包含单词、句子、文本细读、写作、听力、口语6个教学模块。
1A:初一前暑假7月-8月
【单词】:提升到800,超出小学课标300个。
【句子】:背记长句60个,暑假用30天背记,每天2句。
【文本细读和写作】:美国中学同步教材Collection6年级(上)、美高指定原著1本(蓝思700L)精讲。掌握文本细读方法,学习如何归纳总结文章内容,练习梗概写作,每周一篇作文,每篇100字。
【语音】:训练单词中易错单元音、双元音、辅音和句子中单词连读和失去爆破。
1B:初一上学期9月-12月
【单词】:提升到1500,超出小学课标1000个,达标初中词汇。
【句子】:背记长句120个,周一到周五每日2句。
【文本细读和写作】:美国中学同步教材Collection6年级(中)、美高指定原著2本(蓝思800L)精讲。掌握文本细读方法,学习如何归纳总结文章内容,练习梗概写作,每周一篇作文,每篇150字。
【语音】:训练单词中易错单元音、双元音、辅音和句子中单词连读和失去爆破。
1C:初一下学期3月-6月
【单词】:提升到2000,超出初中课标500个。
【句子】:背记长句120个,周一到周五每日2句。
【文本细读和写作】:美国中学同步教材Collection6年级(下)、美高指定原著2本(蓝思900L)精讲。通过文本细读掌握复合句语法,练习记叙性文章写作,每周一篇作文,每篇200字。
【语音&语调】:英文朗读训练,实现抑扬顿挫、轻重缓急。
2A:初一后暑假7月-8月
【单词】:提升到2300,超出初中课标800个。
【句子】:背记长句60个,暑假用30天背记,每天2句。
【文本细读和写作】:美国中学同步教材Collection7年级(上)、美高指定原著1本(蓝思1000L)精讲。通过文本细读掌握虚构类文章阅读方法,练习有细节的记叙性文章写作,每周一篇作文,每篇200字。
【口语】:练习单一话题展开45秒,呼应托福口语第1题要求。
2B:初二上学期9月-12月
【单词】:提升到3000,达到高中课程标准。背记学术单词表570个词头(AWL)。
【句子】:背记长句120个,周一到周五每日2句。
【文本细读和写作】:美国中学同步教材Collection7年级(中)、美高指定原著2本(蓝思1000L)精讲。通过文本细读掌握虚构类文章阅读方法,练习带有细节的描述性文章写作,每周一篇作文,每篇300字。
【听力】:精听科学类文本,补充自然科学、生命科学等背景知识。
【口语】:练习单一话题45秒高质量连续表达,呼应托福口语第1题要求。
注:建议寒假后托福考试,标准生目标60-70。
2C:初二下学期3月-6月
【单词】:提升到4000,超出高中课程标准1000个。
【句子】:背记长句120个,周一到周五每日2句。
【文本细读和写作】:美国中学同步教材Collection7年级(下)、美高指定原著2本(蓝思1100L)精讲。通过文本细读掌握掌握非虚构文章阅读方法,练习说明文写作,每周一篇作文,每篇300字。
【听力】:精听社科类、艺术类文本及背景知识。
【口语】:练习双选话题展开45秒,呼应托福口语第2题要求。

初中生美国本科留学预备课(3A,3B,3C)
3A:初二后暑假7月-8月;3B:初三上学期9月-12月;3C:初三寒假2月
TOEFL内容:4位老师分项授课讲授阅读、听力、口语、写作;3A/3B/3C课时分配:各30次课,每次课2小时。并讲授初中语法知识,国际高中加试内容。
【阅读】
1.单词记忆方法,带领学员熟悉考试高频4300词汇。
2.讲解长难句分析方法,以TPO中的长难句为例题,帮助学员熟悉句子意群划分和语序的调整。
3.TOEFL阅读10种题型深入讲解,带领学员熟练应用答题技巧。专项练习十大题型。
4.TOEFL考试文章段落结构和文章整体结构讲解,综合练习约20篇文章。
5.整体3篇或4篇的模拟考试以及考试后逐题目讲解。
【听力】
1.听力语音基础夯实:连读规则等精讲精练。
2.精讲听力场景和四大学科核心词汇。
3.掌握听力8大题型。
4.熟悉听力笔记记录体系。
5.熟练听力常见逻辑考点。
【口语】
1.8大重点话题相关题目计时作答。
2.4道综合类题目的答题套路明确。
3.综合题中的校园场景词汇积累。
【写作】
1.全面梳理语法结构,进行输出语言和语法的培训。
2.讲解独立写作和综合写作的题型分裂。
3.详细剖析评分标准。
4.讲解独立写作的题型分类。
5.综合写作TPO 1-16。

课程特色:

开班规律:
小班(6-15人)暑假班,周末班;小班(6-15人)暑假班,周末班;小班(6-15人)寒假班;小班(6-15人)寒假班,周末班;小班(6-15人)寒假班,周末班;小班(6-15人)暑假班,周末班,寒假班;

其他:

您可能感兴趣的班级

    北京新东方留学考试VIP中学一对一考研VIP小语种前途出国国际夏令营