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五年级语文精进秋季班

班号:SN18199D 名额紧张
2680
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课       次:
15

上课时间:
2018/9/14 至 2018/12/28 周五17:30-19:30(其中10月5日休息)

上课地点:
顺义石门校区206教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
王妍;详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
激发学习兴趣、培养学习能力、培养语文素养、优化学习习惯
适用学员:
应届学员
教学目标:
激发学习兴趣、培养学习能力、培养语文素养、优化学习习惯
授课内容:
1.叙事要完整
内容:幸运的年夜饭
能力匹配:观察能力、写作能力、创新能力
知识点:通过阅读《幸运饺子》这篇文章,学习将事情的经过写清楚,培养学生的写作能力、创新能力以及感知生活中温情的能力。

2.叙事要有重点
内容:幸福母子的剥豆比赛
能力匹配:观察能力、写作能力、创新能力
知识点:通过阅读《剥豆》这篇文章,学习抓住事情的来叙事,注意详略得当,培养学生的写作能力、创新能力以及感知生活中温情的能力。

3.点词成金
内容:修改自己的习作
能力匹配:辨析能力、迁移能力
知识点:通过修改作文的开头、结尾,培养学生培养学生的辨析能力、迁移能力、理解能力。

4.词句大练兵
内容:复习缩句和扩句
能力匹配:识记能力、理解能力、运用能力
知识点:通过复习四种常用句式,熟练掌握缩句和扩句的方法,培养孩子的运用能力、迁移能力。

5.复习说明文阅读理解
内容:科学世界大探秘
能力匹配:观察能力、阅读能力、运用能力
知识点:通过复习常用的四种说明方法,继续学习说明方法的我作用,掌握说明文阅读的方法,培养学生的观察能力、阅读能力、运用能力。

6.学写说明文
内容:穿越科学世界
能力匹配:阅读能力、理解能力、运用能力
知识点:通过阅读说明文、让学生掌握书写说明文的方法,培养学生的阅读能力、理解能力、运用能力。

7.学习借物喻人
内容:落花生
能力匹配:观察能力、表达能力、写作能力、理解能力
知识点:通过阅读许地山先生的《落花生》,学习借物喻人的写作方法;培养学生的观察能力、表达能力、写作能力、理解能力。

8.读懂诸子百家
内容:孔孟之道我了解
能力匹配:识记能力、总结能力、阅读能力
知识点:通过对《论语》的复习,初步了解儒家思想,培养学生的识记能力、理解能力、运用能力

9.复习游记的写法
内容:祖国山河的美景记心间
能力匹配:理解能力、阅读能力、运用能力
知识点:通过复习写游记的方法,按照一定的顺序写景,注意景点之间的过渡,培养学生的理解能力、阅读能力、运用能力。

10.口语交际
内容:做一个会表达的孩子
能力匹配:观察能力、理解能力、表达能力、运用能力
知识点:通过复习口语交际的概念,结合文章进行口语表达练习,培养学生的恶观察能力、理解能力、表达能力、运用能力。

11.句子赏析
内容:用修辞赏析句子
能力匹配:阅读能力、理解能力、运用能力
知识点:通过复习小学阶段常用的修辞手法及作用,体会修辞的表达效果,培养学生的阅读能力、理解能力、运用能力。

12.走进汉朝
内容:董仲舒带你学语文
能力匹配:识记能力、理解能力、阅读能力
知识点:通过初步了解董仲舒和他的故事,了解汉朝的文学小故事,培养学生的识记能力、理解能力。
13.学写读后感
内容:《鲁滨逊漂流记》
能力匹配:理解能力、运用能力
知识点:通过了解鲁滨逊漂流记的故事,学习读后感的写法,培养学生的理解能力、运用能力,以及良好的阅读习惯。

14.如何丰富自己的习作
内容:习作世界的胖大海
能力匹配:理解能力、运用能力、创新能力
知识点:在已知文章的基础上进行学习,培养学生的理解能力、运用能力、创新能力。
15.复习阅读理解
内容:秋季大联欢
能力匹配:总结能力、理解能力、运用能力
知识点:运用思维导图整理与复习秋季15次课的知识

课程特色:
课程以激发学生学习兴趣为先,通过情景、体验式教学,培养学生的读写与口头表达能力,丰富语言积累。同时课程重视经典诵读、汉字书写,从小奠定学生的文学底蕴,提升品德修养和审美情趣,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯,综合提升学生的语文素养。

1.培养:各个知识点衔接完整,及时帮助孩子查漏补缺,培养孩子良好的学习习惯。
2.方法:人性化的教学方法,情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂。
3.课堂:小班教学,给孩子提供大量运用语言的机会,让学生在课堂上尽情展现自我。
4.趣味:课堂充满趣味性,通过丰富多元的教学方式激发学生的学习兴趣。

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