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四年级英语培优秋季班

班号:PN182315D 名额紧张
3980
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课       次:
15

上课时间:
2018/9/8 至 2019/1/12 周六9:00-12:00(其中9月29日,10月6日,11月3日,12月29日休息)

上课地点:
丰台角门少儿学习中心228教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
宁春妍;详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

班级详情

课程简介:
在轻松愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣,进一步习得语言知识,积累英语语感,提高语言能力。
适用学员:
应届学员
教学目标:
激发学习兴趣,培养学习能力,培养思维能力,优化学习习惯
授课内容:
1.Businessmen Start Ten-Day Mail Service from Missouri to California
内容:如何实现你的商人梦
能力匹配:通过文章标题预测文章大意的能力
知识点:阅读文章,通过文章标题预测文章大意通过阅读内容启发思考与他人的交流的方式

2.American Indians
内容:土著人怎么生活
能力匹配:通过学习各种交流方式,提高孩子对与人沟通的重要性的认识
知识点:表达交流方式的词汇提高孩子对交流重要性的认识

3.A World of Art
内容:探索艺术世界
能力匹配:通过图片预测文章大意的能力区分单词类别的能力
知识点:通过阅读文章。提高通过图片预测文章大意的能力通过不同角度欣赏绘画作品

4.Colors
内容:颜色是怎么来的
能力匹配:通过学习各颜色由来,提高孩子的知识能力
知识点:颜色类词汇介词短语了解三原色和颜色配色原理

5.Modern life
内容:未来的无限可能
能力匹配:通过对比过去与现在的沟通方式,对未来生活进行猜测,提高学生对所学知识的实际运用能力。
知识点:复习表达交流的词汇和颜色的词汇复习used to do表过去句型。复习表示推测的句型结构,对比过去和现在的生活方式,对未来生活进行推测。

6.An Unlucky Trip
内容:路途遥远,困难重重
能力匹配:运用文章标题和配图预测文章内容的能力
知识点:运用文章标题和配图预测文章内容的能力能够根据发生时间及地点等信息描述完整事件

7.Marco Polo
内容:马可波罗游记
能力匹配:培养孩子对人物传记的理解,并从中提取信息的能力。
知识点:能够通过阅读人物传记,从中提取信息,并能根据文章信息,制作人物海报。

8.Monsters of the Deep
内容:你不知道的深海怪兽
能力匹配:看图找对应段落和速读文章找关键词的能力
知识点:通过阅读文章标题和插图预测文章内容了解深海中奇异的生物。

9.Whales 鲸鱼
内容:鲸鱼种类知多少
能力匹配:通过阅读科普类文章,提升搜集各种信息的能力。
知识点:掌握对动物的描述的相关词语和句型。能够从文章中提取描述类的信息。

10.Unknown world
内容:探索未知领域
能力匹配:能够按照时间的顺序,对发生事件进行描述。
知识点:复习海洋生物的词汇和地理词汇复习反身代词的用法复习before和after引导的时间状语从句

11.Anything is Possible 一切皆有可能。
内容:永不放弃的精神
能力匹配:发现诗歌押韵的现象,提升英文朗读韵律感。培养孩子乐观面对困难,积极寻求解决方式的意识。
知识点:if引导的真实条件句的用法培养孩子面对困难,坚持不懈的精神。

12.Keeping Healthy
内容:如何保持身体健康和心态愉悦
能力匹配:通过掌握日常运动、兴趣爱好和娱乐的词汇和表达,增加孩子对生活中管理情绪的方法的思考。
知识点:情态动词should的用法一般现在时能够描述在日常生活中保持身心健康的方法增加孩子对舒缓压力保持健康的实践运用能力。

13.Times
内容:实践大练兵
能力匹配:通过对已掌握英语基本时态的运用,培养孩子的知识整合能力和语言逻辑能力。
知识点:英语时态综合复习及运用

14.Raising yourself
内容:能力提升节节高
能力匹配:通过描述过去、现在及未来可能发生的事情提升学生写作能力和口语表达能力。
知识点:复习1-5单元内容期末复习

15.Happy ending
内容:美满的结局
能力匹配:通过小组活动和展示,锻炼孩子的口语表达能力和小组合作能力。
知识点:试卷分析
结班课展示

课程特色:
扎实孩子应有基础的同时,在轻松愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣,进一步习得语言知识,积累英语语感,提高语言能力。课程由专业教师任教,采用游戏、歌曲、故事等丰富多元的教学方式进行授课。

1.内容:结合英语的词汇、语法、阅读等方面,让学生充分锻炼听说读写的能力。
2.语用:单元话题与日常生活息息相关,拓展视野,带领学生感受英语魅力,让课堂丰富有趣。
3.习惯:各个知识点衔接完整,及时帮助孩子查漏补缺,培养孩子良好的学习习惯。
4.课堂:课堂中穿插有游戏、歌曲、戏剧、故事等,增强趣味性,让孩子轻松愉快学习。

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