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三年级数学志高秋季班

班号:SX18904D
3980
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课       次:
15

上课时间:
2018/9/13 至 2018/12/27 周四17:30-20:30(其中10月4日休息)

上课地点:
顺义石门校区306教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
毛岩枫;详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
课程以“培养兴趣,训练思维,塑造品格”为理念,采用阶梯式教学法,依据孩子思维发展的规律,将复杂问题转化成多个简单问题,并逐个击破。既能培养孩子的思维能力,又能提高孩子解决实际问题的能力,提高孩子的自信心,实现孩子的“兴趣+习惯+能力”的互相促进和全方位发展。
适用学员:
三年级学员。
教学目标:
通过阶梯式教学法,启发孩子思维,培养孩子将一个复杂问题转化成多个简单问题并逐个解决的能力。
授课内容:
高斯简算数字拼图二
˙利用数的拆分帮助理解加减法计算
˙加减法竖式计算
数字对联
˙补全加法竖式;补全减法竖式
丛林的守护神
˙枚举法解决出行路线问题、数字组数
巧用加法解乘法
˙拆分数字解决两位乘1位数;竖式解决两位数乘1位数
珠算技巧
˙能利用线段表示数量之间的倍数关系
认识光年
˙能利用线段表示数量之间的倍数关系
我家农场有多大
˙认识图形的周长
闰年的分类
˙学习寻找图形与数列的重复规律
身兼数职
˙结合生活实际
˙理解重复的含义
折纸游戏
˙认识分数并理解同分母分数之间的关系
老马识途
˙根据变化过程由结果反推开头
糊涂的农夫
˙通过比较鸡兔,寻找相同点与不同点
爱偷懒的人
˙合理安排多件事情
探究性学习(一)
˙学习如何从数学问题中发现规律

课程特色:
1.习惯:采用七步教学法,及时帮助孩子查漏补缺,使知识点衔接完整,培养孩子良好的学习习惯。
2.思维:课程内容依据孩子思维发展的规律而设计,层层递进,启发思考,培养孩子将一个复杂问题转化成多个简单问题并逐个解决的能力。
3.趣味:通过设计一些游戏和情景化的数学问题,让孩子亲身参与其中,增强孩子的动手能力,将所学知识应用出来。
4.教材:打破传统的数学教科书的形式,将抽象晦涩的数学符号、数学概念、公式法则变成好玩、有趣的故事,从而激发孩子的学习兴趣。

开班规律:
秋季开设走读班。

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