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四年级语文培优春季班

班号:SN182978B
2680
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课       次:
15

上课时间:
2018/3/15 至 2018/6/28 周四17:30-19:30(其中4月5日休息)

上课地点:
东城和平里青少学习中心211教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
张占一

班级详情

课程简介:
课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个阅读知识点和每一篇作文,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生轻松应对学校阅读习作要求,并为五六年级的语文学习打下扎实基础。同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯,综合提升学生的语文素养。
适用学员:
课内知识掌握较好,希望进行课外语文学习,提升孩子的语言表达能力、逻辑分析能力的小学四年级学生。
教学目标:
让学生初步掌握阅读理解答题技巧,学会叙事、状物作文的写作技巧,轻松应对各类阅读习作。
授课内容:
第一单元 走进大自然 观察要展开联想
第二单元 难忘的活动 学习选择材料
第三单元 鲜明的人物 把人物特点写具体
第四单元 书信传情感 学习写信
第五单元 和书交朋友 推荐好书
第六单元 熟悉的人与事 学写一个人的几件事
第七单元 幸福的家庭 学习同时写几个人
第八单元 我的习作集习 作梳理与复习

课程特色:
课程倡导读写同行,以读促写,扎实训练每一个阅读知识点和每一篇作文,螺旋提升学生的阅读写作能力,通过科学实验、小组合作、影视鉴赏、手工制作等多样化的活动体验,让学生轻松应对学校阅读习作要求,并为五六年级的语文学习打下扎实基础。同时课程设有趣味积累和汉字书写,丰富学生的语言积累,拓展知识视野,提升品德修养,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯,综合提升学生的语文素养。

增值服务——新东方有效的反馈机制
1)助教服务
a.助教老师会帮助孩子记录没有听懂、未完成的笔记;
b.助教老师也会记录孩子的进出门考成长曲线图,家长可以第一时间了解到孩子每天的进步
2)家长会
a.定期向家长汇报孩子的学习情况、孩子的问题以及解决方案,
b.同时需要家长明白协助老师的方向,结合考试政策、家庭教育,帮助孩子达到提高的效果

其他:
【学习规划攻略】

1.提高学习语文的热情:通过课外辅导提高孩子的学习热情,摆脱公立学校单一老师固定模式的教学方法。让孩子寻找到适合自己的老师,从而提高对语文学习的热情,从根本上提高阅读写作能力。

2.老师、家长双管齐下,加强与孩子沟通。家长与老师放低姿态做孩子的朋友,与孩子进行合理有效的沟通。比如:面对孩子心理健康问题,老师及家长应该与孩子进行谈话,在进行心理健康教育的过程中,要注重培养学生积极进取的精神,树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.放开眼界,扩大知识面:认真学习课本知识外应适当加强孩子课外学习的机会,家长要注重孩子的知识积累,为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。

4.通过课外辅导更加有针对性的为孩子制定学习计划,帮助家长改变孩子的不良学习习惯,督促孩子养成良好的学习习惯。越是聪明的学生,越要注意学习的计划性,思维的逻辑性,书写的条理性。培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的学生,不要过多的夸奖他聪明,应让他感觉到刻苦学习,取得好的成绩是本分,本就应该这样。而对于努力学习的孩子,要尽量肯定他(她)的付出,帮助他(她)找到最适合的学习方法和思维方式。

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