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六年级数学1对1班(D)

班号:E17125170
590
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课       次:
1

上课时间:
2017/12/16 至 2018/11/14 待定

上课地点:
石景山金顶街个性化学习中心3层1对1教室1-19

报到时间:
2017/12/16

该班级已报满
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班级详情

课程简介:
六年级数学1对1班,提供量身定做的学习计划以及升学服务。来这里学生不仅能享受优质的课程服务,还会得到专属的学习方案,合理的学习规划。
适用学员:
提高班:
1.数学成绩中等或中等偏下的小学六年级学生;
2.希望培养良好的数学学习习惯、锻炼数学思维能力的小学五升六年级学生。
目标班:
1.数学成绩优秀的小学六年级学生;
2.想领先于正常教学进度和难度的小学六年级学生;
3.希望培养良好的数学学习习惯、锻炼数学思维能力的小学五升六年级学生。
教学目标:
针对每个学生不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略,通过全方位、策略性地辅导,使学生掌握切合自身的学习方法,提升学习能力。
授课内容:
第1讲:整数和小数的混合运算
1.基本的运算顺序;2.灵活掌握整数和小数的简便运算
第2讲:分解质因数
1.求最大公因数和最小公倍数;2.分解质因数的方法解决实际问题
第3讲:长方体和正方体
1.巩固棱长和,表面积,体积的综合题目;2.学习不规则的堆积形状
第4讲:分数的意义和性质及加减法
1.巩固分数的基本性质,并加以运用;2.巩固分数加减法及其简便运算
第5讲:分数乘法计算与应用题
1.谁的几分之几是多少;2.比谁多几分之几是多少;3.建立单位“1”的意识
第6讲:分数除法计算与应用题
1.分数除法计算;2.习运用量率对应解决问题
第7讲:分百应用题
学习分数百分数应用题,继续巩固量率对应的解题方法
第8讲:鸡兔同笼
1.学习假设法的数学思想方法;2.运用假设法解决鸡兔同笼问题
第9讲:环形行程问题
学习行程问题中的环形问题,理解路程等于一圈的长度
第10讲:流水行船
1.掌握顺流逆流过程中速度;2.理解并灵活运用产生不同速度的原因

课程特色:
1.方式:一对一进行授课,全面了解并针对孩子的具体情况进行课程设置。
2.目标:全面提升孩子的分析、推理、判断能力,引导孩子自主思考。
3.师资:优能一对一部小学数学组优秀教师授课,教学耐心细致,课堂生动有趣。
4.教材:结合近年各大杯赛及名校升学、分班考试真题编写而成。
5.服务:课上进行引导式教学,课后进行监督,定期测验。

开班规律:
报名即可开课。

其他:
学费具体金额根据学员不同的学习情况进行课时安排计算。

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