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三年级语文培优春季班

班号:SN1883B 名额紧张
2680
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课       次:
15

上课时间:
2018/3/4 至 2018/7/1 周日14:00-16:00(其中4月8日、4月29日、6月17日休息)

上课地点:
朝阳劲松少儿学习中心211教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
张梦

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
课程通过引导孩子阅读写人记事的记叙文,写景状物的描写文,以及优秀的儿童文学作品、有趣的小古文等,培养孩子们良好的阅读习惯和阅读方法,促进孩子语文素养的提升。
适用学员:
三年级学员。
教学目标:
1.掌握画、批、注的读书方法以及阅读整本书的方法、步骤。
2.培养利用预测、推断阅读的能力;对文本的词、句、段作岀解释的能力;略读文章粗知大意的能力;作摘录式读书笔记的能力,以及从读学写,描摹人事、景、物的基本功。
授课内容:
第1讲 我的动物伙伴
通过观看视频、小组讨论、情景创设来让学生边观察边联想,记录观察所得
第2讲 图画里的故事
通过观看图片、师生问答知道观察要有重点
第3讲 妙笔生花
通过小组比赛、师生问答来感受比喻、拟人的表达效果
第4讲 句子变形记
通过情景创设、小组分享观察来积累不同的句式
第5讲 我眼中的景物
通过表演、学生当小老师的方法,让学生能够尝试描写观察所得
第6讲 我眼中的景物(二)
通过小组合作交流来让学生尝试,使用自己平时积累的阅读材料
第7讲 我学会了新本领
通过师生一起现场实物练习,观察来尝试把过程写清楚、写完整
第8讲 我的有趣发现
通过做实验、小组分享尝试把过程写清楚、写完整
第9讲 言之有序
通过小组PK、师生问答来了解、复习常用的几种顺序
第10讲 与书为伴
通过师生分享、小组分享、实际练习让学生学写阅读卡,分享自己读过的图书
第11讲 我爱的人
通过师生分享、情景创设学会在讲故事时表达自己的感情
第12讲 藏在心底的爱
通过情景创设、朗读以及笔头练习学写对话,规范使用标点符号
第13讲 小故事大道理
通过学生讲故事、分享来边读书,边思考,记录自己的点滴感悟
第14讲 张开想象的翅膀
通过表演、观看视频让学生大胆发挥想象,创编故事
第15讲 阅读乐园(五)
通过小组合作、交流、分享养成阅读的习惯,体会阅读的乐趣,能够从阅读中汲取智慧

课程特色:
1.习惯:采用七步教学法,前后知识点衔接完整,培养孩子良好的阅读习惯和学习习惯。
2.能力:课程以激发兴趣为先,重视培养学生的阅读和写作能力,促进学生语文素养的提升。
3.趣味:通过图画、故事、观察、体验、游戏、演示、制作、实验等方式讲授课程内容,课堂趣味性高。
4.教材:教材内容精心编排,课文可读性强,训练系统性强,方法适用性强,练习实用性强。

开班规律:
春季开设走读班。

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