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三年级语文培优春季班

班号:SN1883B 名额紧张
2680
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课       次:
15

上课时间:
2018/3/4 至 2018/7/1 周日14:00-16:00(其中4月8日、4月29日、6月17日休息)

上课地点:
朝阳劲松少儿学习中心211教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
张梦

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

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班级详情

课程简介:
激发学习兴趣、培养学习能力、培养语文素养、优化学习习惯
适用学员:
应届学员
教学目标:
激发学习兴趣、培养学习能力、培养语文素养、优化学习习惯
授课内容:
一 我的动物伙伴—观察要有顺序
1.学会从整体到局部、从上到下(从头到尾)的观察顺序;
2.学习边观察边联想的观察方法;
3.学习用合适的比喻句和拟人句表现观察所得。
二 照片里的故事—观察要有核心
1.学会确定观察核心;
2.学习通过合理想象,把核心描写详细。
三 妙用修辞—比喻和拟人
1.辨析比喻、拟人、排比三种修辞手法;
2.初初步感知比喻、拟人的表达效果;
3.运用比喻、拟人,使句子具有表现力。
四 句子变形记(一)—反问、设问、仿写
1.了解常见句型;
2.区分反问和设问及疑问三种句式;
3.学习陈述句与反问句互换的方法;
4.掌握简单的句子仿写方法。
五-六 我眼中的景物一学习游览顺序
1.学习游览顺序或方位顺序介绍景物,并把景物写详细;
2.在移步换景的过程中恰当地使用方位词或表示方位的语句;
3.学习在记叙时表达自己的情感。
七 我学会了新本领一按事情发展顺序写
1.学习按照事情发展的先后顺序写一件事;
2.学习将自己的心理和动作结合起来一起描写;
3.尝试把核心部分写具体,写详细。
八 我的有趣发现一学写因果段式
1.学习写因果段式;
2.尝试用“先因后果”的方式进行习作练习;
3.能够把发现过程写具体、写详详细。
九 言之有序一句子排序
1.了解并区分常用的写作顺序;
2.利用所学写作顺序进行句子排序;
3.感知语言的条理性、逻辑性。
十 与书为伴一学写阅读卡
1.了解不同的书目类型;
2.学写阅读卡;
3.学习阅读方法,激发学生阅读兴趣。
十一 我爱的人一学习表达情感
1.学会通过具体事例抒发感情;
2.学会直接抒情;
3.学习人物细节描写。
十二 我爱的物一学写物品
1.学会观察物品,描写物品细节;
2.学会描写物品背后的故事,抒发真情实感;
3.学习运用“对比法”来表达情感。
十三 言之有物一启发感受类阅读题
1.学习简单的感悟评价类题目的答题思路;
2.运用这种方法解答简单的感悟评价类题目。
十四 张开梦想的翅膀一想象要大胆
1.学习大胆想象的方法,在对现实人、物了解的基础上,适当夸张变形;
2.学写简单的童话作文。
十五 阅读集中营一阅读综合训练
1.综合运用已学方法解答阅读题,总结做题经验;
2.练习解答各类阅读题。

课程特色:
课程以激发学生学习兴趣为先,通过情景、体验式教学,培养学生的读写与口头表达能力,丰富语言积累。同时课程重视经典诵读、汉字书写,从小奠定学生的文学底蕴,提升品德修养和审美情趣,引导学生规范写字,养成良好的书写习惯,综合提升学生的语文素养。

1.培养:各个知识点衔接完整,及时帮助孩子查漏补缺,培养孩子良好的学习习惯。
2.方法:人性化的教学方法,情景、体验式快乐教学,构建以学生为中心的课堂。
3.课堂:小班教学,给孩子提供大量运用语言的机会,让学生在课堂上尽情展现自我。
4.趣味:课堂充满趣味性,通过丰富多元的教学方式激发学生的学习兴趣。

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