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泡泡全科幼小衔接(春季半年班)

班号:PE1807 名额紧张
14900
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课       次:
828

上课时间:
2018/3/5 至 2018/7/13 周一至周五8:20-9:00,9:10-9:50,11:00-11:40,14:00-14:40,14:50-15:30,15:50-16:30为正课,8:00-8:15晨读,9:50-10:50早间操,11:50-13:50午餐/午休(放假时间见具体通知)

上课地点:
崇文珠市口校区205教室

报到时间:
学费含教材费,上课领教材

备       注:
放假时间:4月5日,4月6日,4月30日,5月1日,6月18日休息.4月8日,4月28日上课

班级详情

课程简介:
泡泡全科幼小衔接班,让学员在积极的学习氛围中,获得足够的参与度。课程主要针对5-6岁即将上小学的幼儿,各科教学均由接受严格培训和考核、熟悉幼儿学习特点和心理特点的专业教师,采用互动式教学模式,培养幼儿良好的学习习惯和学习意识,增强孩子对学习的兴趣,注重提高幼儿的注意力,并潜移默化地培养幼儿的自理能力,轻松与小学对接。
适用学员:
5-6岁(即将步入小学的幼儿)
教学目标:
1. 系统学习汉语拼音、快速识字、中文表达、汉字书写、欢乐英语、短剧表演、试听赏析、特色数学、超级心算、儿童画、彩陶、手工制作、音乐、德育安全等全科课程;
2. 培养良好的生活习惯和较强的生活自理能力及与人交际能力;
3. 培养幼儿学习习惯和学习愿望,启发其创造思维、善于思考探索的能力,并做好与小学课程无缝衔接。
授课内容:
汉语拼音、快速识字、汉字书写、绘本表达、数学逻辑课、超级心算、数学思维、泡泡英语、英文口语表达、剑桥故事、试听赏析、体能锻炼、音乐表演、绘画手工、巧手彩陶、每周一测、多元智能课。

幼小衔接秋季全年班

语文
1.拼音:了解拼音的意义、声调的意义,学习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的认读和书写,能拼读拼写由声母和韵母组成的拼读音节。能借助拼音查字典、写词语和短句等。
2.识字:掌握1000个左右的生字认读。通过部首识字法、主题识字法,借助字理和构字规律等识字方法,帮助学生快速、科学的识字,培养学生的阅读兴趣。
3.绘本表达:通过丰富的绘本故事,培养学生的逻辑能力和语言表达能力,掌握词汇、和句型的应用,为小学生的写作储备词语量。
4.写字:学习常见笔划和80左右的汉字书写,掌握生字书写规律,培养学生良好的握笔姿势和坐姿。
数学
1.掌握100以内的计算以及趣味心算等,掌握20以内的运算(含简算和速算)。
2.思维逻辑全面开发,包括平面图形特征和简单立方图形组成,以及钟表时间、数图规律、加减法应用题等,为小学数学的学习,做提前渗透性铺垫。
英语
1.学习400-500个单词,40-50个句型,日常用语80-100句。
2.学习26个字母的发音、书写。
3.学习6-8个原版英文故事,扩展词汇,学习英文故事中的重点句型,融入英文短剧表演,学习28组功能情景对话,15首歌曲歌谣。
艺术综合
1.手工绘画,包含儿童画、彩陶、折纸、撕纸等技巧,培养学生的手指、手腕的灵活度,培养学生的想象力和创作力。
2.音乐,学习30首左右的经典中文儿歌,根据音乐的韵律试编律动。
3.掌握跳绳、拍球的技巧,能够连续跳绳100个左右,连续拍球100个左右,根据学龄前儿童体能特点,制定每月的体能目标,更大化的激发学生的体能。
4.多元智能开发课,结合自然、生活、安全等课外知识的拓展学习,如:食人花、天气预报员、自然灾害的逃生演习等等。

幼小衔接春季半年班

语文
1.拼音:了解拼音的意义、声调的意义,学习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的认读和书写,能拼读拼写由声母和韵母组成的拼读音节。能借助拼音查字典、写词语和短句等。
2.识字:掌握450个左右的生字认读。通过部首识字法、主题识字法,借助字理和构字规律等识字方法,帮助学生快速、科学的识字,培养学生的阅读兴趣。
3.绘本表达:通过丰富的绘本故事,培养学生的逻辑能力和语言表达能力,掌握词汇、和句型的应用,为小学生的写作储备词语量。
4.写字:学习常见笔划和40左右的汉字书写,掌握生字书写规律,培养学生良好的握笔姿势和坐姿。
数学
1.掌握100以内的计算以及趣味心算等,掌握20以内的运算(含简算和速算)。
2.思维逻辑全面开发,包括平面图形特征和简单立方图形组成,以及钟表时间、数图规律、加减法应用题等,为小学数学的学习,做提前渗透性铺垫。
英语
1.学习200个左右的单词,20-30个句型,日常用语30-50句。
2.学习26个字母的发音、书写。
3.学习3-6个原版英文故事,扩展词汇,学习英文故事中的重点句型,融入英文短剧表演,学习15组功能情景对话,10首歌曲歌谣。
4.多元智能开发课,结合自然、生活、安全等课外知识的拓展学习,如:食人花、天气预报员、自然灾害的逃生演习等等。
艺术综合
1.手工绘画,包含儿童画、彩陶、折纸、撕纸等技巧,培养学生的手指、手腕的灵活度,培养学生的想象力和创作力。
2.音乐,学习15首左右的经典中文儿歌,根据音乐的韵律试编律动。
3.掌握跳绳、拍球的技巧,能够连续跳绳100个左右,连续拍球100个左右,根据学龄前儿童体能特点,制定每月的体能目标,更大化的激发学生的体能。
4.多元智能开发课,结合自然、生活、安全等课外知识的拓展学习,如:食人花、天气预报员、自然灾害的逃生演习等等。

幼小衔接暑期短期班

语文
1.拼音:了解拼音的意义、声调的意义,学习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节的认读和书写,能拼读拼写由声母和韵母组成的拼读音节。能借助拼音查字典、写词语和短句等。
2.识字:掌握200个左右的生字认读。通过部首识字法、主题识字法,借助字理和构字规律等识字方法,帮助学生快速、科学的识字,培养学生的阅读兴趣。
数学
1.掌握20以内的计算以及趣味心算等。
2.思维逻辑全面开发,包括平面图形特征和简单立方图形组成,以及钟表时间、数图规律、加减法应用题等,为小学数学的学习,做提前渗透性铺垫。
英语
学习常见的单词,20个左右句型,日常用语20-30句。

课程特色:
培养良好的生活习惯和较强的生活自理能力及与人际交往能力;培养幼升小阶段学习习惯和学习愿望,启发其创造思维、善于思考探索的能力,全面开发多元智能并做好与小学课程的无缝衔接!

开班规律:
春季班2月开班,每期20周
暑期班7月开班,每期4周
秋季班9月开班,每期40周
寒期班1月开班,每期1周

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