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TOEFL冲分班(美本/12人/适合89-100分)(美本/12人)

班号:TF1740009
23800
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课       次:
75

授课内容:
适合89-100分

上课时间:
2017/10/13 至 2017/11/2 周一至周五8:00-10:00,10:10-12:10,13:30-15:30,15:40-17:40,18:30-20:30(其中18:30-20:30为冲分班口语、写作任课老师的面授批改课或冲分班阅读、听力任课老师的面授答疑课)

上课地点:
海淀水清木华校区309教室

备       注:
适合已有托福考试分数89-100分学员. 赠托福模考2次,需在bjtest.xdf.cn上绑定使用.因TOEFL冲分班授课过程需要学生携带电脑完成练习,请第一天上课时携带个人电脑或类似电子设备.

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班级详情

课程简介:
冲分班教学从预测高频考点出发,匹配相应的针对性练习和TPO训练,讲练结合,训练强度大(每天可高达9/10小时),帮助学员短期内快速提高TOEFL分数。
适用学员:
距离TOEFL考试1-2月,需要短期内快速提高分数的学员。
TOEFL冲分班(走读)
距离考试时间为1-2个月;
对TOEFL考试有了解,需要短期提高分数的学员;
反复参加TOEFL考试,成绩不理想,需要短期提高分数的学员。
满足以上其中1项即可。
TOEFL冲分班(集训/住宿)
距离考试时间为1-2个月;
对TOEFL开始有了解,需要短期集训快速提分的学员;
反复参加TOEFL考试,成绩不理想,需要短期突破的学员。
满足以上其中1项即可。
教学目标:
TOEFL冲分班(走读)
短期内高强度学习和练习,最大限度发掘学员潜力,提高托福考试分数。
TOEFL冲分班(集训/住宿)
通过短期内高强度全浸泡封闭集训,最大化提升学员成绩,满足分数需求。
授课内容:
TOEFL冲分班(走读)
冲分班一阶段(适合60—75分学生)
【阅读】
1.英语句法逐知识点讲解及大规模训练,确保单句句意理解正确的能力(一阶段重点)
2.十大题型识别及要点
【听力】
1.通过讲解和多次反复听写练习,帮助学生掌握托福听力常考的对话场景词汇和讲座词汇。
2.通过断句精听讲解和段落精听讲解,通过训练,使学生有能力理解2-3分钟的听力段落,并且有一定应对托福的考试能力。
3. 根据不同学生的基础和弱点,布置个性化训练作业,帮助学生用最短的时间打牢托福听力基础
【口语】
1.帮助考生快速熟悉托福考试口语科目题型、考试要求及答题思路
2.帮助考生掌握正确的发音语法规则
3.纠正考试中常犯的发音语法错误
4. 帮助考生积累独立口语细节描述语料并熟练运用所学素材回答考试模拟题
5.帮助考生熟悉综合口语的校园场景及学科背景知识,掌握答题策略
6.帮助考生准备近期考试预测题
【写作】
1.句子的基本成分
2.动词,名词,形容词的用法辨析
3.连接词及主从复合句 辨析
4.综合写作的基本讲解 + 独立写作的基本解题策略
冲分班二阶段(适合76—88分学生)
【阅读】
1.阅读重点句法讲解及大规模训练,扫除理解漏洞(二阶段重点)
2.十大题型要点训练(二阶段重点)
3.篇章训练
4.套题训练,适应实战模式
【听力】
1.模拟题对话分场景练习讲解,帮助学生掌握对话部分考点与解题技巧
2.讲座分学科练习讲解,帮助学生掌握讲座部分考点与解题技巧
3.通过多次听写,进一步夯实学生对听力词汇的掌握
4.根据学生的错题和笔记状况,设计不同提分方案
5.最后通过模考练习,带领学生考前冲刺
【口语】
1.帮助考生提升语音语调、语法的实际运用
2.通过大量积累丰富的语料,提升独立口语细节描述的能力
3.通过讲练帮助考生培养综合口语答题需要具备的语言能力及解题技巧
4.通过成套模考题的讲练,帮助学生巩固答题策略,全面提高考试技能
5. 帮助考生准备近期考试预测题
【写作】
1.综合写作的答题技巧&训练
2.独立写作基本题型的解题技巧
3.独立写作基本题型的分论点构思技巧
4.独立写作分类话题的练习,包含:教育,科技,工作,家庭,环境和健康
冲分班三阶段(适合89—100分学生)
【阅读】
1.阅读重点句法知识讲解及适当训练,查缺补漏
2.十大题型要点训练
3.篇章结构训练(三阶段重点)
4.高强度做题训练,真实考试模拟(三阶段重点)
【听力】
1.考前高分冲刺,带领学生进行模拟训练。
2.查漏补缺,进一步完善学生的解题技巧和做题习惯,最大程度帮助学生减少考试时的丢分
【口语】
1.帮助学生梳理答题策略和技巧
2.使学生熟悉ETS口语评分规则
3.帮助学生诊断自身口语不足并设计个性化补救方案
4.通过大量成套模考题的讲练,帮助学生熟练考试形式,强化考试技能
5.帮助考生准备近期考试预测题
【写作】
1.句子简洁表达的方法和练习
2.句子态度化和多样性的方法和练习
3.独立写作特殊题型的解题技巧
4.独立写作特殊题型的分论点构思技巧:包括:比较类,绝对词题干和复合题干。
TOEFL冲分班(集训/住宿)
冲分班一阶段(适合60-75分学生)
【阅读】
入班标准:
真实托福考试60-75分(不建议没有真实成绩的学生入班,除非向项目特殊申请)
课程目标:90/23
阅读知识点:
1.分学科讲解阅读学科词汇,历史学、生物学、自然科学等,熟悉常考学科背景知识;
2.讲解阅读三大学科TPO文章结构,长难句分析;
3.文章后对应难题分析。
课程大纲:
1.以最新预测为出发点,带领学员大量练习预测题目,以及熟悉词汇;
2.托福TPO分题材练习,让学员熟悉学科背景,了解文章结构和出题思路;
3.总计十个话题,每个话题大约4篇对应文章练习,共计约15套模拟题(45篇)的整套练习。
作业产出:
1.熟悉托福阅读常考学科词汇以及15套TPO文章共计45篇文章的所有词汇;
2.完成对应TPO文章的精细化处理,总结文章生词,长难句分析练习,文章结构分析以及错题的改错。
【听力】
课程目标:
1.听力十大考点技巧点拨
2.强化训练托福听力学科词汇
3.训练考点速记能力
4.训练总结文章逻辑结构的思维
课程大纲:
1.生命科学类文章精讲精练
2.自然科学类文章精讲精练
3.艺术类文章精讲精练
4.社会科学类文章精讲精练
5.学术类对话精讲精练
6.托福听力高频学科词汇
训练模块:
1.TPO 16-25共10套题,每天重点讲解6-8篇;
2.听力十大考点技巧点拨+重难点词汇精讲;
2.听力易错题目解析;
3.听力考点速记练习;
4.分学科练习高频学科文章。
作业产出:
1.每天1篇讲座精听,共计约36篇;
2.每2天1篇对话精听,共计约18篇;
3.听力高频学科词汇背诵约1000个。
【口语】
课程目标:
内化托福考试技巧,培养信息提取能力,说出细节更丰富的口语。
课程大纲:
独立口语12经络图串讲。
Task3校园类:学校通知、学生建议;
Task5校园类:时间冲突类、故障类、紧急事件类;
Task4、6学术类:心理学、经济学、生物学。
训练模块:
独立任务素材库的举一反三;综合任务信息提取及 答案组织内容时间的优化。
作业产出:
24道独立口语题目独立完成录音;24道综合题目独立完成录音。
【写作】
课程目标:
1.熟悉独立写作和综合写作各个类别评分标准以及达分要点
2.能够在规定时间内完成要求字数的文章
3.夯实语言和语法基础
课程大纲:
1.串讲独立写作文章展开技巧
2.教育类话题串讲
3.生活类话题串讲
4.政府类话题串讲
5.抽象类话题串讲
6.综合写作技巧展开以及练习
训练模块:
1.词汇的恰当使用以及替换,语法纠错;
2.独立写作细节以及各类话题素材的积累以及迁移;
3.综合写作笔记练习。
作业产出:
1.段内背诵每天1个,共计24个段落;
2.独立写作平均每天1篇,共计24-30篇;
3.综合写作平均每2天一篇,共计12-15篇。
冲分班二阶段(适合76-88分学生)
【阅读】
入班标准:真实托福考试76-88分(不建议没有真实成绩的学生入班,除非向项目特殊申请)
课程目标:100/26
阅读知识点:
1.TPO 21-35按学科分类进行模拟题演练及题目讲解;
2.文章生词总结,结构分析及精细化处理。
课程大纲:
1.历史题材讲解10篇
2.生物题材讲解7篇
3.天文学讲解3篇
4.心理学讲解3篇
5.地理地质题材讲解6篇
6.经济贸易类讲解5篇
作业产出:文章24篇,每天一篇,题目336道。
【听力】
课程目标:
1.训练考点速记能力
2.训练总结文章逻辑结构的思维
3.梳理听力薄弱点并逐个攻破
课程大纲:
1.精选较有难度的文章成套刷题
2.考点技巧点拨+重难点词汇精讲
2.上机模考解析及点评
训练模块:
1.复习巩固听力学科词汇
2.精选TPO 26-36+TPO 46-48每天刷题2套
2.上机模考3套题(题目随机)
作业产出:
1.共约12-15套TPO精听
2.每天一篇sss精听
【口语】
课程目标:熟练应用托福考试技巧,加快信息提取能力,说出更多细节,增加对口语答题的时间掌控感。
训练模块:限时刷题讲评语音表现力的拔升
课程大纲:独立模拟题题思路讲解+限时录音;TPO 24-33综合题目的精讲精练+笔记系统+时间分配。
作业产出:30道独立模拟题的熟练作答;40道综合题目限时独立完成录音。
【写作】
课程目标:
1.熟悉自己个性化的问题,明确各个分数段的要求和标准;
2.提高语言地道性;
3.句式多样化;
4.捕捉出足量的综合写作听力部分细节。
课程大纲:
1.语言精细打磨;
2.教育类难题串讲以及练习,点评;
3.抽象类难题串讲以及练习,点评;
4.政府类难题串讲以及练习,点评;
5.综合写作讲解练习以及写作个性化点评。
训练模块:
1.词汇的高阶以及地道表达,句式多样性训练;
2.各类话题的常用细节,背景积累;
3.综合写作提速练习。
作业产出:
1.段落背诵每天1个,共计24个段落;
2.独立写作平均每天2篇,共计30-40篇;
3.综合写作平均每天1篇,共计20-24篇。
冲分班三阶段(适合89-100分学生)
【阅读】
入班标准:真实托福考试89-100分(不建议没有真实成绩的学生入班,除非向项目特殊申请)
课程目标:110/29
阅读知识点:
1.TPO 40-49按学科分类进行模拟题;
2.模拟题演练及题目讲解;
2.文章生词总结,结构分析及精细化处理。
课程大纲:
1.历史题材讲解8篇
2.生物题材讲解8篇
3.天文学讲解4篇
4.心理学讲解2篇
5.地理地质题材讲解7篇
6.经济贸易类讲解6篇
作业产出:文章16篇,每天1篇,题目224道。
【听力】
课程目标:
1.梳理听力薄弱点并逐个攻破
2.熟练掌握听力不同学科出题特点及套路
3.加快听力信息接收速度
课程大纲:
1.53套TPO按照学科分类刷题(只刷高难度)
2.8套模考训练及讲评
3.听力易错难点剖析及针对性训练
训练模块:
1.53套TPO精选文章刷题
2.考试趋势解析及配套训练
3.上机模考8套
作业产出:
1.模拟题刷题共24套
2.每天3篇sss精听
【口语】
课程目标:加快题目思路展开的速度,培养语音的表现力,打造亮点细节,增加临场限时发挥的稳定性。
训练模块:限时刷题讲评;语音表现力的拔升。
课程大纲:
独立题重难点梳理点睛(高难度)
综合题重难点梳理和做题方法优化
8天上机练习+精讲
作业产出:
1.每天150个词汇熟练背诵听写,共600个单词;
2.每天十道独立模拟题完整作答并且背诵语料,共40道独立题;
3.每天两套题共八道综合题完整无瑕疵录音输出,共32道综合题。
【写作】
课程目标:
1.优化自己的语言,掌握句式多样性;
2.在有效时间内展开字数更多,内容更丰富的文章;
3.捕捉到听力细节的同时,关联到阅读,有逻辑的建立关系。
课程大纲
1.个性化问题方案的精细定制;
2.高分段内展开技巧和方法;
3.综合写作,独立写作讲练结合。
训练模块:
1.个性化定制的长难句型,实现语法0错误;
2.多样化的论证方式;
3.综合写作关联以及逻辑训练。
作业产出:
1.每天独立写作1篇,自我精修1篇;
2.综合写作每天1篇,共计20-24篇。

课程特色:
TOEFL冲分班(走读)
1.师资配置:一律使用有定期考试经验且高分高能的大班老师,消除了学生既想要点对点辅导又担忧师资不成熟的忧虑。
(授课老师:托福成绩110分以上;所授单科满分或接近满分,授课时间1000小时以上)。
2.教学内容:以点题班最新预测题为引入,以精讲精炼班的训练模式将强化技巧施用于实际问题的解决之中。讲、练、改、考相结合;
(作文和口语音频:学生发几篇老师改几篇)
3.课程特色:白天8小时正课,上、下午各1科,每科4小时。晚上2小时练习课,学生在冲分班老师指导下完成作业,口语和写作由授课老师随堂批改,阅读和听力的授课老师随堂答疑。
4.赠送模考:赠送托福模考2次。
5.课程增值服务:在课程过程中,助教监督学生上课情况,全程跟踪,定期向家长反馈学员的学习情况及课堂表现。
TOEFL冲分班(集训/住宿)
1.全天封闭集训,每天9小时课程。6小时正课+3小时讲练课,均为正课老师授课;
2.新东方优秀自身教师授课,功底优秀,单科满分或接近满分;
3.固化授课模块,量化课下产出,以结果为导向进行授课,明确出分目标。口语写作精批,阅读口语随时答疑;
4.电子产品严格管理,出勤汇报三次,作业按天布置,晚上定时查寝,并公示家长群;
5.每天测试早自习统一词汇背诵,助教老师统一测试。每天测试50个,共1200个,并汇报成绩至家长群;
6.冲分60-75分及76-88分班课程中全真模考3次;89-100分班课程中全真模考8次,随时监测学习效果;
7.授课老师给出个人复习计划及作业要求,班后学顾持续跟盯,教师继续答疑,一直管到考试。

开班规律:
常年循环开班。

其他:
请学员自带电脑;
12人班招生不足5人取消。

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