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高中听说读写拔高四级住宿班

班号:ZNQ16402 住宿
4880
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课       次:
40

上课时间:
2016/2/12 至 2016/2/21 每天8:30-10:30;10:40-11:40;13:30-15:30;15:40-17:40;8:00-8:30;19:00-21:00为助教指导课

上课地点:
新东方住宿部(合班)-海淀远大路校区(603教室)

报到时间:
请开课前一天12:00前自行前往海淀远大路校区,详情可拨打010-82611818或在线咨询.

备       注:
与ZNQ16502合班,【团报优惠】2016年2月12日之前,报名英语学习部寒假住宿班4000元以上任一课程,2-4人团报,每人优惠300元;5人及以上团报,每人优惠500元(现场报名/汇款报名).【限时优惠】2016年1月16日之前,报名英语学习部寒假住宿班4000元以上任一课程,优惠200元(现场报名/汇款报名/网上报名/电话报名).

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班级详情

课程简介:
综合“听力、口语、语法、词汇、阅读、写作、文化素质拓展”,突破传统课本局限,提升学生英语水平,帮助学生应对不断变化,逐渐“回归语言本质”,为后期学习及雅思托福奠定坚实基础。
适用学员:
词汇量参考:
1. 词汇量3400-3500;
成绩参考:
2. 高三学生:成绩在130分以上(满分150分);
3. 高二学生:成绩在135分以上(满分150分)。
教学目标:
1. 听懂难度较大的听力,强化学生口语自由表达能力;
2. 达到4000词汇水平;
3. 掌握高中英语高级语法;
4. 掌握快读阅读方法与技巧,能够读懂难度较大的文章,可以进行3500词汇量的简写本小说泛读;
5. 能够流畅写出150字左右语法正确、行文流畅、逻辑清晰、用语地道、有亮点的高分作文。
授课内容:

听力技巧的综合性,依托托福、雅思等国外考试的听力模块基准,从长对话到新闻到讲座,各类听力文本的听力要点强化,
大致内容如下:
如何利用时间轴,记录连续性事件
如何判断支撑性例子和补充性例子
如何分析同位语从句在听力复杂句中的作用
如何辨识听力文本中的比喻意和事实特征
如何辨识有组织性的暗示信息


综合运用各项口语技能和语音技巧,引导学生自如地用英语表达自己的意见看法,
大致内容如下:
如何使用比喻性语言和言语加强表达的生动性
如何讨论自己的选择和倾向性
如何澄清错误和阐明信息
如何在不同情景下选择不同的口语语料
如何委婉给出建议或者提出设想


运用语用学相关实用理论,讲解英语文本的要义,针对不同篇章类型进行不同的分析,
大致内容如下:
区分文章主旨、段落主旨和各自的支撑性细节
识别对比型篇章的脉络和格局
在有限信息内对文章内容的预判
通过上文或下文进行复杂结构或生词的推理
篇章分论点的衍生顺序


综合运用语法、句式、单词等知识进行复合型写作练习,强化学生的观点解释型文体表达能力,
大致内容如下:
如何对抽象概念词进行解释的深化
如何利用证据型事实支持自己的论点
如何保证文章写作的统一性
如何恰当运用各种逻辑关系词
如何把题目信息进行英语的同义替换

语法
第一章:虚拟语气(3h)
1.语气
2.虚拟条件句
3.名词性从句中的虚拟语气
4.其他的句式的虚拟语气
5.随堂练习
第二章:倒装句(3h)
1.全部倒装
2.部分倒装
3.随堂练习
第三章:比较结构(3h)
1.定义
2.比较句型
3.比较级与最高级
4.随堂练习
第四章:否定结构(3h)
1.部分否定
2.全部否定
3.否定结构的特殊用法
4.随堂练习
第五章:平行结构(1.5)
1.定义
2.平行结构需要满足的条件
3.随堂练习
第六章:省略结构(1.5h)
1.省略的目的
2.可省略的成分
3.使用替代词的省略
4.句中的省略
5.随堂练习

备注:授课老师可能根据学生情况就授课内容略作调整。

课程特色:
1.以培养学习能力与批判性思维(critical thinking)为教学主旨:
通过国际教材知识体系与丰富多彩的课堂活动,“听说读写拔高”课程不仅致力于英语知识的高效传递,积极调动学员的学习潜力,培养学生识记,提问,分析,总结,讲述等学习能力,同时将培养学生的批判性思维,让学生在学科学习和日常生活中逐步具备良好的系统思考与逻辑推断能力。
2.以Guided-discovery Approach(引导发现教学法)为理论基础:
教师为引导,学生为教学活动主体是引导发现教学法的核心内容。不同于照本宣科式的语言学习,听说读写拔高教师引导学生通过自我发现激发求知,通过主动思考来探究知识体系,培养英语思维。
3.以Task-based Language Teaching(任务教学法)为指导原则:
语言学习的每个阶段,都不是单纯的技能训练和知识叠加。通过运用任务教学法,听说读写拔高教师将围绕特定的教学目标和语言项目,设计多样的、易操作的学习任务,充分调动学生的学习兴趣,通过分组配合,沟通,独立表达、询问等各种活动来实现学习目标。

开班规律:
【寒暑假开班 】
普通住宿:4-6人间/40人
宾馆住宿:2-3人间/30人

【教材】
牛津《Qskills》
1. 听说读写丰富呈现:
*教材每节设置不同主题,从引入到分析,层层深入的同时,听说读写全方位切入。让学生将“听和读“的输入环节学习的内容,变为自己的语料,进而在“说和写”的输出版块灵活运用。
2. 提升学术与学习技能
教材每节均有清晰的技能指导,如快速笔记,结构分析、知识推理,重点归纳等,帮助学员们更有针对性的运用知识。
3. 百年出版公司教材:
*《Qskills》由具有500多年历史的全球知名教育集团——牛津公司出版,经过全球数千位学者与教师评测,帮助学生循序渐进提升综合能力。教材设置参考了CEFR(欧洲语言共同框架),便于将来有更高学习目标的学生更好的衡量英语水平。
4. 语法教材:
适合学生在新政策下的语法学习。为学生梳理清晰的语法体系。
5. 阅读提升手册:
精选各地近年习题,根据题材体裁,篇章特点,难度梯度,精心设计整理。附加世界名人演讲与名著节选,教学中强化学生阅读水平的同时,也希望提升学生人文素养,让学生通过阅读饱览世界。
报名后,开课当天凭听课证在上课地点领取。

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